Rifa’i, M., Hasanah, I., Zubairi, Z. and Sa’ad, M. 2022. Implementasi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Bahasa Arab: (Studi Kasus di MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo). TARQIYATUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Madrasah Ibtidaiyah. 1, 2 (Dec. 2022), 68–82. DOI:https://doi.org/10.36769/tarqiyatuna.v1i2.282.