RIFA’I, M.; HASANAH, I.; ZUBAIRI, Z.; SA’AD, M. Implementasi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Bahasa Arab: (Studi Kasus di MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo). TARQIYATUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Madrasah Ibtidaiyah, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 68–82, 2022. DOI: 10.36769/tarqiyatuna.v1i2.282. Disponível em: https://jurnal.asy-syukriyyah.ac.id/index.php/tarqiyatuna/article/view/282. Acesso em: 26 oct. 2024.