Rifa’i, Moh, Iradatul Hasanah, Zubairi Zubairi, and Mukhlisin Sa’ad. “Implementasi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Bahasa Arab: (Studi Kasus Di MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo)”. TARQIYATUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Madrasah Ibtidaiyah 1, no. 2 (December 23, 2022): 68–82. Accessed October 26, 2024. https://jurnal.asy-syukriyyah.ac.id/index.php/tarqiyatuna/article/view/282.