KORELASI GAYA KEPEMIMPINAN DAN KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DENGAN MOTIVASI GURU MI DI KOTA TANGERANG
DOI:
https://doi.org/10.36769/asy.v23i2.265Kata Kunci:
Gaya kepemimpinan, Komptensi manajerial kepala madrasah, Motivasi guruAbstrak
Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian korelasional dan teknik kuantitatif untuk menguji apakah gaya kepemimpinan dan kemampuan manajerial pengurus madrasah memiliki hubungan yang baik dengan motivasi pengajar MI di Kota Tangerang. Penelitian yang berusaha membangun korelasi antara dua variabel atau lebih dikenal sebagai penelitian korelasional. Dua variabel independen membentuk variabel penelitian. 107 guru MI di kota Tangerang dipilih secara acak sebagai sampel penelitian. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa thitung > t tabel (14,55 > 2,263) merupakan uji signifikan korelasi yang diakui dengan uji t. Motivasi guru MI di kota Tangerang berkorelasi positif serta signifikan dengan style kepemimpinan dan keterampilan manajerial kepala madrasah. Simpulan terdapatnya hipotesis ikatan positif serta signifikan antara style kepemimpinan dan kemampuan manajerial kepala madrasah secara bersama-sama dengan motivasi guru MI di kota Tangerang teruji benar adanya.
Referensi
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, 2000.
Harun H. “Minat, Motivasi Dan Kemahiran Mengajar Guru Pelatih.” Jurnal Pendidikan 31 (2006): 83–96. https://ejournal.ukm.my/jpend/article/view/14755/4520.
Kountur, Ronny. Metode Penelitian Untuk Penulisan Skripsi Dan Tesis. 2nd ed. Jakarta: Penerbit PPM, 2004.
Masni, Harbeng, Zuhri Saputra Hutabarat, Lili Andriani, and Diliza Afriliani. “Pengaruh Kepemimpinan Dan Motivasi Terhadap Semangat Kerja.” JURNAL JENDELA PENDIDIKAN 01, no. 04 (2021): 226–231. https://www.ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/61/29.
Nilasari, B. Medina, Salut Muhidin, and Ditho Dwi Prasetyo. “The Fact of How Leaders Influence on Employee Creativity in Indonesia.” Journal of Leadership in Organizations 4, no. 2 (2022): 150–161.
Peramesti, Ni Putu Depi Yulia, and Dedi Kusmana. “Kepemimpinan Ideal Pada Era Generasi Milenial.” TRANSFORMASI: Jurnal Manajemen Pemerintahan 10, no. 1 (2018): 73–84. https://ejournal.ipdn.ac.id/JTP/article/view/413.
Purwanto, Ngalim. Psikologi Pendidikan. Ke-24. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Rakib, Muhammad, and Nawir Rahman. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menegah Pertama.” Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) 6, no. 1 (2022): 251–259. https://www.ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/61/29.
Sancoko, Cahyo Harry, and Rini Sugiarti. “Kinerja Guru Dan Faktor Yang Mempengaruhinya.” Jurnal Pendidikan Rokania 7, no. 1 (2022): 1–14. https://stkiprokania.ac.id/e-jurnal/index.php/jpr/article/view/486/386.
Santoso, Budi. “Gaya Kepemimpinan Dan Stres Kerja Sumber Daya Manusia (Studi Pada PT Pikiran Rakyat Bandung).” PORTAL JURNAL Universitas Pendidikan Indonesia (n.d.). http://jurnal.upi.edu/1497/view/1525/gaya-kepemimpinan--dan--stres--kerja-sumber-daya--manusia-(studi-pada-pt-pikiran-rakyat-bandung).html.
Siagian, Tomy Sun, and Hazmanan Khair. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening.” Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen 1, no. 1 (2018): 59–70. http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/MANEGGIO/article/view/2241.
Sudrajad, Yuniantoro. “Analisa Gaya Kepemimpinan Otokratis, Demokratis Dan Laissez Faire Dalam Birokrasi Pemerintahan.” Kanwil DJKN Bali Dan Nusa Tenggara. Last modified 2022. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kanwil-balinusra/baca-artikel/15571/ANALISA-GAYA-KEPEMIMPINAN-OTOKRATIS-DEMOKRATIS-DAN-LAISSEZ-FAIRE-DALAM-BIROKRASI-PEMERINTAHAN.html.
Supriadi. “Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Kinerja Guru.” JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) 3, no. 2 (2018): 90–97. https://www.researchgate.net/publication/334674748_Upaya_meningkatkan_motivasi_dan_kinerja_guru.
Sutrisno, Edy. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2016.
Syahid, Akhmad, and Syamsul Bachri. “Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Berprestasi Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru MI Mitra PGMI UMI Makassar.” Jurnal Ilmiah Islamic Resources 16, no. 1 (2019): 23–34. https://jurnal.fai.umi.ac.id/index.php/islamicresources/article/view/3.
UNO, H. Hamzah B. Profesi Kependidikan Problema, Solusi, Dan Reformasi Pendidikan Di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Zubaidi Zubaidi, Zubairi Zubairi
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
