MENGHADAPI TANTANGAN RADIKALISME PENAFSIRAN AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF: PENDEKATAN MULTIKULTURAL DAN DIALOGIS

Penulis

  • Moh. Akib IAIN KEDIRI

DOI:

https://doi.org/10.36769/asy.v25i1.466

Kata Kunci:

Radicalism, Al-Qur'an, Multicultural

Abstrak

This article discusses the challenges of radicalism in the interpretation of the Koran and presents a multicultural and dialogical approach as an effective solution. Radicalism in religious interpretation often results in social tension and conflict between groups. In the Islamic context, the Koran is often misused to justify radical actions that are contrary to human values and tolerance. The multicultural approach emphasizes the importance of respecting diversity in understanding religion and culture, while the dialogic approach encourages dialogue between various groups to achieve a deeper and more inclusive understanding. This article analyzes how applying this approach can help overcome radicalism and promote social harmony and a more accurate understanding of the teachings of the Qur'an. Through this discussion, it is hoped that a broader understanding will emerge about the importance of a multicultural and dialogical approach in responding to the challenges of radicalism in the interpretation of the Al-Qur'an.

Referensi

Achmad. 2011. Perkembangan Paham Keagamaan Lokal Di Idonesia. Jakarta: Badan Litbang agama DEPAG RI.

al-Shatibi, Ibrahim bin Musa. 1997. al-Muwafaqat. Penerbit Dar Ibn Affan.

Armstrong , Karen. 2001. Berperang Demi Tuhan: Fundamentalisme dalam Islam, Kristen, dan Yahudi . Jakarta: Serambi.

Effendi., Bachtiar. 1998. Radikalisme: Sebuah Pengantar Jakarta: PPIM IAΙΝ.

Esposito , John L. 2011. What everyone needs to know about Islam. New York: Oxford University Press.

Faiz , Fahruddin. 2005. Hermeneutika al-Qur’an. Yogyakarta: eLSAQ Press.

Gadamer, Hans George. 1998, Truth and Method. New York: Oxford University Press.

Hannani, St. Aminah, dan Firman. 2019. Membendung Paham Radikalisme Keagamaan (Respons dan Metode Dakwah Anregurutta se-Ajatappareng Sulawesi Selatan). Jakarta: Orbit Publishing.

Ibn Katsir, Imad ad-Din Abu al-Fida Ismail Ibn Amar Ibn Zara’ al-Bushra al-Dimasiqy. 1997. Tafsir al-Qur’an al-‘Adzim. Beieut; Dar al-Fikr.

Islah, Gusmian.2003. Khazanah Tafsir Indonesia dari Hermeneutika hingga Ideologi. Jakarta: Teraju.

Juergensmeyer , Mark,1997. Terror In The Mind Of God, The Global Rise Of Religious Violence, Edisi Ke 4. California: University Of California Press.

Komaruddin, Hidayat. 1996. Memahami Bahasa Agama: Sebuah Kajian Hermeneutik Jakarta: Paramadina.

Mahfud , Choirul. 2006. Pendidikan Multikultural. (Jakarta; Pustaka Pelajar). h, 168.

Na‘im, Abdullahi Ahmed al-. 2011. Toward an Islamic Reformation: Civil Liberties, Human Right, and International Law, diterjemahkan oleh Ahmad Suaedy dan Amiruddin ar-Rany dengan judul Dekonstruksi Syari’ah: Wacana Kebebasan Sipil, Hak Asasi Manusia, dan Hubungan Internasional dalam Islam. Cet. I . Yogyakarya: LKiS Group.

Nasaruddin Umar. 2019. Islam Nusantara Jalan Panjang Moderasi Beragama di Indonesia . Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Qardhawi, Yusuf. 2014. Islam Radikal: Analisis terhadap Radikalisme dalam Berislam dan Upaya Pemecahannya, (terj.) Hamin Murtadho. Surakarta: Era Intermedia.

Qordhowi, Yusuf. 2019. al-Shahwah al-Islamiyah bayna al-Juhudwa al-Tatarruf. Qatar: kitab al-ummah

Ramadan, Tariq. 2004. Western Muslims and the Future of Islam New York Oxford University Press.

Saeed, Abdullah. 2006. Interpreting the Qur'anTowards a Contemporary Approach 9England, Routledge Taylor & Francis.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Tilaar, H.A.R. 2004. Multikulturalisme : tantangan-tantangan global masa depan dalam transformasi pendidikan nasional. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Umar, N. 2019. Islam Nusantara Jalan Panjang Moderasi Beragama di Indonesia Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Wahid, Abdul. 2008. Isu-isu Kontemporer Pendidikan Islam. Semarang : NEED’S PRESS.

Badruzzaman, Moh.. 2011. “Pendidikan Multikultural dalam Perspektif Surat l Hujarat ayat 13”. Skripsi, IAIN Wali Songo Semarang

Harish, Ahmad Maulana. 2022. Moderasi Beragama Dalam Al-Qur’an: Studi Analisis Penafsiran Wahbah Az-Zuhaili Dalam Kitab Tafsir Al-Munir Atas Q.S. Al-Baqarah [2]: 143. Skripsi . Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Juhro, Siti. 2015.Radikalisme Dalam Perspektif Al-Qur'an (Kajian Tafsir Al-Azhar)Skripsi Institut Ilmu Al Quran (IIQ) Jakarta.

Asshofie, Agil, 2011 . “Radikalisme Gerakan Islam”, http://agil-asshofie.blogspot. com/10/radikalisme-gerakan-politik.html, diakses pada 29 Mei 2024.

Bakar, A.. 2015.. Konsep Toleransi Dan Kebebasan Beragama. Toleransi. Jurnal Media Komunikasi Umat Beragama, 7(2): 123–131

Budijanto, Oki Wahju Budijanto, dan Tony Yuri Rahmanto. 2021. Pencegahan Paham Radikalisme Melalui Optimalisasi Pendidikan Hak Asasi Manusia di Indonesia. Jurnal HAM 12(1): 63.

Dede, Rodin. 2016. “Islam dan Radikalisme: Telaah Atas Ayat-ayat “Kekerasan” dalam Al-qur'an.” Addin, 10(1): 29-60

Hukmiah, Masri Saad, “Al-Qur’an antara Teks dan Konteks” Jurnal Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Makassar, Indonesia (vol, 1 No,1(2020).7-8.

Lessy, Zulkipli, Anisa Widiawati, and Daffa Alif Umar Himawan.. 2022. Implementasi Moderasi Beragama Di Lingkungan Sekolah Dasar. Jurnal Paedagogie 3(2): 137–48.

Luqman, Abdul Jalal. 2019. Al-Musytarak Al-Lafzhy:Mendekontruksi Argumentafsir Tekstual, Al Tadabbur: Jurnal Ilmu Alquran Dan Tafsir 4(1): 1-20.

Mabrur, Mabrur. 2017. Moderasi al-Qur’an dan Penafsiran Kontemporer: Analisis Pemikiran Wahbah Zuhaili dan Relevansinya dalam Konteks Indonesia Modern, Mumtaz Jurnal studi al-Qur’an dan Keislaman, 1(2)

Masnun , Tahir. 2017. “Menjadi Muslim di Negara Multikultural: Dinamika, Tantangan dan Strategi dalam Perspektif Fikih Multikultural.” Al-´Adalah, 14(2):263-290

Sadia, Dewi. 2018, Strategi Dakwah Penanaman Nilai-nilai Islam dalam Menangkal Paham Radikalisme di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Anida (Aktualisasi Nuansa Ilmu Dakwah) 18(2): 219-238.

Saeed, Abdullah. 2021. Contextualist Approaches and the Interpretation of the Qur’ān, Jurnal Religions , 12(7): 7.

Said, H. A . 2015. Radikalisme Agama Dalam Perspektif Hukum Islam. Jurnal Al-’Adalah, 12(1)

Sani , Azwar. 2023. Radikalisme dan Ekstremisme dalam Pemikiran Sayyid Qutb: Tinjauan Kritis atas Tafsir Fi-Zilalil Qur’an, al-Misykah:Jurnal Kajian Al-Quran dan Tafsir. 4 (2)

Tsamrotul Ishlahiyah, Muh. Fathoni Hasyim . 2023. Menjaga Kearifan Lokal, Mengurangi Radikalisme: Peran Strategis Tafsir Dalam Konteks Indonesia. Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir. 8(2):329-342.

Yanuarti, Eka, Asri Karolina, dan Devi Purnama Sari . 2019. Peran Pemerintah dalam Mencegah Tindakan Radikalisme Melalui Pendidikan Multikultural. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 5(2): 138-139

Yunus , Moch.. 2018 . “Kajian Tafsir Munir Karya Wahbah Az-Zuhaili”. Humanistika 4(2):

Zaprulkhan, Membangun Relasi Agama dan Ilmu Pengetahuan. 2013. Jurnal Kalam. 7(2): 259.

Gozali, Ahd.2024. Pendidikan Multikultural dalamperspektif Al-Qur’an dan Hadis:Konsep dan Implementasi, Jurnal pedagogia : Jurnal Pendidikan, Pebruari 13(2): 18-19.

Anynamous, Membangun Toleransi Beragama, 26 April 2013. Diunduh dari http://www. harianhaluan.com, tanggal 28 Mei 2024.

Azyumardi, Azra. 2002. “Mereka Mengambil Alih Penegakan Hukum”, Republika 2 Maret.

https://hamilalquran.com/modern-tafsir/ diakses pada tanggal 28 Mei 2024.

https://pecihitam.org/antara-pendekatan-tekstualis-semi-tekstualis-dan-kontekstualis-dalam-menafsirkan-al-quran/ diakses pada tanggal 28 Mei 2024.

Ilham Fajar Hardiansyah 2021. agama-dan-tantangan-radikalisme-di-indonesia,) Koran (https://kumparan.com/ilham-fajar-ferdiansah/agama-dan-tantangan-radikalisme-di-indonesia-1wajGTnqLPG), diakses pada 24 Mei 2024.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2024-06-13

Cara Mengutip

Akib, M. (2024). MENGHADAPI TANTANGAN RADIKALISME PENAFSIRAN AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF: PENDEKATAN MULTIKULTURAL DAN DIALOGIS. Jurnal Asy-Syukriyyah, 25(1), 77–95. https://doi.org/10.36769/asy.v25i1.466